Ict (digitaal leermateriaal) in het onderwijs: uitdagingen aanpakken

Ict (digitaal leermateriaal) in het onderwijs: uitdagingen aanpakken

Digitale leermiddelen maken in het Nederlandse onderwijs een gestage opkomst door. Niet verbazingwekkend: thuis beschikken veel Nederlandse schoolkinderen daar al lang over. Dat veroorzaakte een soort tweedeling: kinderen keken ’s ochtends thuis aan het ontbijt nog even snel op de tablet van vader of moeder, om vervolgens met een rugzak vol schoolboeken naar de klas te gaan. Ouders  en kinderen kregen steeds meer de – bijna vanzelfsprekende – verwachting over de aanwezigheid van digitaal leermateriaal op elke school. In de praktijk is er toch eerder sprake van een roeisituatie. Het onderwijs staat voor verschillende uitdagingen wat betreft beschikbaarheid van digitale devices en digitaal leermateriaal; zinvol, efficiënt en productief gebruik; en bekwaamheid in het gebruik. Samsung Nederland kan geen van die uitdagingen alleen oplossen.

← alle reisgenoten meer over deze reisgenoot →